Vous êtes une famille adoptive
Le quotidien avec votre enfant,
c'est aussi ses relations avec son milieu scolaire.
Notre fédération
a voulu aborder des questions liées aux relations
entre la famille et l’école, et donner un
éclairage sur quelques difficultés
d’ordre scolaire rencontrées par des enfants
adoptés en éditant le premier numéro
de la collection LESPETITSGUIDESD’EFA.
L'adoption,
guide à l'intention des enseignants.
Ce guide est directement
destiné aux enseignants.Il est vendu 1.50 euros
pièce et vous pouvez vous le procurer lors de nos
réunions, ou bien en envoyant un mail avec vos
coordonnées à l'adresse suivante : efa31@orange.fr
Conscient que votre histoire
avec vos enfants est unique, parce-que leur histoire est
unique, EFA vous accompagne et propose des rencontres
pour les parents mais aussi les enfants.
Les groupes d'échange
Des parents (10 personnes maxi), concernés par un même thème, échangent dans un climat de confiance sur leur vécu, leurs difficultés et leurs joies aussi.
Les thèmes abordés s'adaptent à la demande formulée par les parents lors des rencontres, ou des divers contacts :
- raconter son histoire à l'enfant adopté
- la recherche des origines
- les difficultés d'intégration dans la scolarité
- les difficultés de comportements
- la mésestime de soi
- l'agressivité, les vols, les mensonges
- vivre avec ses différences...
Pour parfaire ces réunions, un psychiatre ou un psychologue participent et donnent
une autre dimension à ces échanges.
Les échanges se déroulent en toute
confidentialité. Pour participer à ces groupes, il suffit de s'inscrire
aux thèmes choisis et d'être adhérent à EFA. En savoir plus...
Les rencontres familiales
Elles
donnent l'occasion aux enfants de se retrouver avec d'autres adoptés
autour d'une activité qui leur est réservée.
Pendant ce temps, les
parents et futurs parents peuvent discuter librement.
Depuis cette année, nous proposons des moments plus privilégiés pour les adolescents : groupes de paroles ou rencontres plus ludiques, afin que le lien reste présent et qu'ils aient conscience qu'ils peuvent aussi trouver dans l'association des adultes avec lesquels communiquer.
